Le projet se veut  sensible à l’échelle du lieu par le dessin maîtrisé de deux volumes dont la composition cherche une métrique des façades exposées au regard en lien avec le bâti existant.

Le dispositif mis en place génère des seuils égrenant des espaces extérieurs de qualité de la route à la forêt : une place d’accueil et un jardin pour les enfants de l’UAPE, une grande rampe d’escalier qui mène à la cour scolaire, le couvert du hall d’entrée de l’école avec sa vision sur un pré laissé libre qui fait le joint avec la lisière de la forêt. La coupe des deux édifices tient compte de la topographie du lieu tout en cherchant des relations spatiales intéressantes, soit avec l’intérieur, soit avec l’extérieur.

Malgré la dimension du programme, l’expression architecturale employée est emprunte d’une grande simplicité et modestie ce qui lui confère un statut adapté à l’intégration dans un village de montagne.  L’utilisation du bois comme élément constructif dominant de la structure et des enveloppes permet de faire appel au savoir-faire local, dans une lecture contemporaine.